Obiettivi del corso di psicomotricità educativa preventiva 

• Favorire la conoscenza e la sperimentazione del proprio corpo, le parti che lo compongono e stimolare le tappe motorie (corsa, passaggi posturali)
• Sostenere il bambino nella sperimentazione di coordinazioni semplici e complesse (motricità globale) e coordinazioni oculo-motorie con il fine di favorire l’espressività motoria;
• Favorire lo sviluppo di equilibrio, coordinazione attraverso percorsi con ostacoli, tappetini morbidi, scivolo e cuscini con i quali sperimentare il lasciarsi andare/ cadere e rialzarsi e lavorare sull’autostima e la fiducia nel Sé;
• Facilitare la conoscenza dello spazio l’organizzazione spazio-temporale (fermarsi allo stop della musica/la voce dell’adulto) e dei i concetti spaziali  di base (sopra, sotto …);
• Favorire la cooperazione tra i bambini e il rispetto dei tempi, spazi, turni, modalità espressive dell’altro e le abilità socio-relazionali
• Stimolare la funzione di simbolizzazione attraverso la rappresentazione grafica e le costruzioni.

OBIETTIVI

Obiettivi del corso di psicomotricità educativa preventiva

• Favorire la conoscenza e la sperimentazione del proprio corpo, le parti che lo compongono e stimolare le tappe motorie (corsa, passaggi posturali)
• Sostenere il bambino nella sperimentazione di coordinazioni semplici e complesse (motricità globale) e coordinazioni oculo-motorie con il fine di favorire l’espressività motoria;
• Favorire lo sviluppo di equilibrio, coordinazione attraverso percorsi con ostacoli, tappetini morbidi, scivolo e cuscini con i quali sperimentare il lasciarsi andare/ cadere e rialzarsi e lavorare sull’autostima e la fiducia nel Sé;
• Facilitare la conoscenza dello spazio l’organizzazione spazio-temporale (fermarsi allo stop della musica/la voce dell’adulto) e dei i concetti spaziali  di base (sopra, sotto …);
• Favorire la cooperazione tra i bambini e il rispetto dei tempi, spazi, turni, modalità espressive dell’altro e le abilità socio-relazionali
• Stimolare la funzione di simbolizzazione attraverso la rappresentazione grafica e le costruzioni.

INFORMAZIONI PRATICHE

 COME E QUANDO? Ogni venerdì dalle 17.30 alle 18.30; percorso organizzato in 10 incontri di 1 ora ciascuno a cadenza settimanale.

QUANTO COSTA? 352 euro per l’intero percorso compresa marca da bollo (pagamento a inizio percorso)

DEVO PORTARE QUALCOSA?

Gruppo di psicomotricità
3 anni

OBIETTIVI

Si lavora in piccolo gruppo per imparare ad attendere il proprio turno di gioco, rispettare l’altro, condividere gli spazi e le idee, aiutarsi nello svolgimento del gioco, sviluppare la conoscenza e la comunicazione delle proprie emozioni e come gestirle.

Si svolge in 3 momenti distinti: ingresso con saluto di tutti in cerchio e parolina del giorno, poi attività simbolica e/costruttiva e infine rielaborazione con attività grafica/pittura/ disegno e saluti in gruppo.

Si lavora in piccolo gruppo per imparare ad attendere il proprio turno di gioco, rispettare l’altro, condividere gli spazi e le idee, aiutarsi nello svolgimento del gioco, sviluppare la conoscenza e la comunicazione delle proprie emozioni e come gestirle.

Si svolge in 3 momenti distinti: ingresso con saluto di tutti in cerchio e parolina del giorno, poi attività simbolica e/costruttiva e infine rielaborazione con attività grafica/pittura/ disegno e saluti in gruppo.

INFORMAZIONI PRATICHE

 COME E QUANDO? Ogni giovedì dalle 17:00 alle 18:00 (frequenza settimanale).

QUANTO COSTA? 352 euro per l’intero percorso compresa marca da bollo (pagamento a inizio percorso).

DEVO PORTARE QUALCOSA?